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立足本职创文明 务实争先创一流——常州市潞城中学数学教研组争创2004年度省级青年文明号
发布日期: 2005-06-06 浏览数:  来源:团市委  字号:〖
    潞城中学数学教研组现有教师八人,其中35周岁以下6人,占75%。自从今年初开始创建“青年文明号”活动以来,全组教师团结一致,紧紧围绕着“珍惜荣誉、创新机制、争创示范、再上台阶”的工作目标;切实履行教师职责,受到了上级领导和广大学生的一致肯定。我组青年教师沈雪萍被评为“省先进教师”,顾茂森被评为“市优秀教师”,潘铭博被评为区先进德育工作者及区优秀团干部,朱彩红被评为区“巾帼建功先进个人”,金建斌的多媒体课件获区三等奖,花俊的硬笔书法区获教师节书法作品展一等奖。
    一、统-思想,提高认识,营造良好的创建氛围
    在教育系统青年教师中开展创建“青年文明号”活动,是团中央和教育部为适应素质教育,加强教师队伍建设的需要,是实施“跨世纪青年文明工程”,培养和造就跨世纪一代青年教师的需要,是在全社会塑造人民教师良好形象的需要。因此,校领导十分重视创建工作,专门成立以校长为组长,团总支书记为副组长的创建领导小组,将创建工作与教育工作紧密结合,赋予创建活动强大的生命力,使之成为校领导抓队伍、促工作的-个重要主体。
    二、强化教育培训,不断提高教师适应竞争形势的能力。
    思想素质好,教学能力强昊对教师的基本要求。我们数学组重视业务培训及考核,制定了较为完善的教师业务培训及考核制度,由教研组长带头抓,定期学习有关材料内容。并定期进行基本功练习,提高教师的实践能力。我们组还重视“走出去”的学习形式,鼓励教师参加各类培训。到现在为止,我们组全体教师都己通过第二轮“现代教育技术培训”,成绩优良;全组8名教师,4名本科学历,另4人本科在读。另外,今年暑假,有3人参加市新课程培训,全部培训合格。通过教研活动向先进单位学习,并针对自身不足,借鉴好做法及先进经验,及时加以改进。我们组自学风气浓,全组上下形成了学、比、赶、帮的爰学习的可喜局面。
    三、树品牌,创形象,实现优质施教
    潞城中学地处城郊结合处,经济发达,交通便利。家长们对学校教育的期望值较高。这就对我们的教师提出了较高的要求。我组始终将“学生是否满意”作为检验一切工作的标准。在办公室醒目位置张贴争创口号,在办公室门口公布教师姓名、工号、任教班级及联系电话,随时接受家长及学生的监督。在宣传橱窗中公布“青年文明号”创建实施方案、工作目标,制作“青年文明号”服务卡,公布承诺内容和监督电话。推行“青年文明号”文明服务用语和服务忌语;对家长做到文明礼貌,热情周到,积极为学习有困难的学生辅导,和他们沟通,排除学习心理障碍。同时,长期与学校的困难家庭结对子,我们每个教师结对-名学生进行帮教,关心其学习、生活,使那些家庭困难的学生感受到温暖,对将来生活充满信心,使其成绩在原来基础上有较大的提高,受到了全镇广大群众的一致好评。
    在今后的工作中,我们将吸取兄弟单位的先进经验,进一步完善“青年文明号”运作机制,拓宽工作内容,在创新提高上作文章,将“青年文明号”工作不断推向深入。
 
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