“没有责任就没有爱，没有爱就没成成功的教育“。殷雪梅教师平凡而又伟大的事迹生动地诠释了这一点。
“因为我的存在而让学生感动幸运”，“责任、奉献、理性、进取”是“中心人”精神的写照，更是学校长期以来加强师德师风建设的愿景。每天中心校园都在演绎着爱的旋律，点点滴滴汇取爱的暖流，平平凡凡谱写责任的赞歌。十五年来，正是爱和责任，才使职教中心从一个辉煌走向另一个辉煌，为社会培养了一批批优秀的应用人才，为高等院校输一批批合格新生，同时也造就了一批批敬业爱生的师德标兵。
6月14日下午，学校会议室内，青年教师济济一堂，正在举行“‘爱与责任’青年教师师德座谈会”。大家畅所欲言，感受并感动着。班主任是新宇从唤醒和转变一名学习无规律的学生入手（在这次对口高考中这名学生考了586分的好成绩）谈到“教育无他，唯爱与责任，成功的教育是一唤醒的艺术”。“选择了教师的职业就选择了爱与责任，没有教不好的学生，要用赞赏的眼光去关注每个学生的发展。虽然学生会存在这样或那样的点，但也有这样或那样的优点或闪光点，要用真诚的爱的力量去放大这些优点和闪光点”，熊青云老师这样说到。带了一轮从高一到高三班主任和教学得工作的施小威教师对“爱和责任”的理解既朴实又深刻。他说：“6月7日晚我总共醒来七次，翻来覆去考虑着每个同学在这次化学高考中会怎样，6月10日一过，不断地收到同学们发来的短讯。其中有一条是请教到社会上做钟点工的相关事宜并表示将用第一个月的薪水给教师们买礼物，让我深知一份耕耘，一份收获，在教与学的成绩上是这样，对学生的爱和责任的付出上也是如此。”“为了给即将参加高考的学生答疑化工制图和化工图表两门课。王丽霞老师不顾产后不满一个月就主动地打的来校辅导。”刘玲老师激动地说着这感人的一幕。孙成老师说：“感到做老师真不容易。简单的生存，物质的回报很难激发起奉献的精神，而工作中的拼搏、奋斗的最大源泉是对学生的爱与责任。”黄秀娟老师经常利用业余的时间面对面给学生批改辅导作业，有学生对黄老师说：“你这样地给我们批改辅导作业，奖金也不多一分，不这样批改辅导作业，奖金也不少一分，何苦这样。”黄老师的理解是：“没有爱就没有教育，而没有责任就没有爱。”工作一年不到的潘丽娜老师说：“虽然我不是班主任，可却是班主任的超级替补，而且乐此不彼。”先后发言的还有曹颖老师和吴许芬老师。由于时间关系，恕不一一罗列。就撷取这些青年老师们的情真意切的话语和感人的事例和大家共享、感动，并内化为自己的行动，的人格培养人格，的灵魂塑造灵魂。
一心一意创事业，聚精凝神谋发展，学校正处于第三抡发展中，学校如何做到可持续发展？青年教师如何作到可持续发展？如何办人民满意的教育？校党委史俊华书记说道：“爱岗敬业，恪尽职守，乐于责任，甘于奉献是学校和青年教师发展的根本。同时，青年教师还要通过不断地学习，不断地实践，具备高尚的情操、高雅的品位，成为“博学多才”的“经师”和“道德高尚”的“人师”。(团宣）
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