近日，实验初中七年级开展了“自主管理，自我发展”为主题的主题班会评比，每一个班级都体现出了各自的班级文化和蓬勃向上的精神面貌。
为了充分发挥学生的主动性、积极性，促进学生自主教育、自主管理，形成良好的思想品德和学习习惯，我校各班成立了自主管理委员会，每一位学生既是管理者又是被管理者，为了交流各班自主管理情况，相互学习，促进学生发展，七年级开展了此次主题班会评比活动。这次活动受到了校领导的重视，王校长百忙中抽出时间观摩了所有八个班级的主题班会，对许多班级都给予了充分的肯定；学校还组织了由潘校长和徐主任领衔的两路评委进班参加评比。评委们观摩了各个班级的主题班会，看到了各个班级自主管理的成绩，更感受到了同学们的青春热情。其中不乏有许多精彩的镜头：
一、七年级八个班的同学们踊跃参加，为了展示自己班级的风采和同学们青春昂扬的面貌，他们精心设计各种活动，认真排练节目，在评比前好多班级还设计了精美的海报来宣传。
二、充分发挥了班级各个自主管理小组的创造性，形式多样，精彩纷呈，更可贵的是这些节目都是学生根据他们真实生活编写的，既感人又很有教育意义，比如七（7）班的学生用课上学到的许多表演方式展示了各个自主管理小组的工作情况和感受：有监督和管理学生思想和纪律的纪检组带来的双簧《李昱谈纪检工作》、负责班级宣传的宣传组和组织组献上的相声《宣传与组织的对质》、监督和管理卫生工作的卫生组表演的小品《班级是我家，卫生靠大家》等。
通过主题班会，同学们认识到：自主管理，自我发展对我们的成长非常重要，我们必须从小培养自律品质，才能把自己培养成建设社会主义的有用人才。通过班会活动，同学们相互交流，明确自己的奋斗目标，自主管理，努力学习，自我发展，争取不断进步。
——2006.6.7
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