为了加强青年教师队伍建设，给青年教师搭建交流经验、取长补短的平台，在校党总支、校行政的关心下，常州旅游学校的青年教师齐聚一堂，以沙龙的形式，在轻松愉快的氛围中进行了一次零距离交流。

    座谈在欢快的歌声中拉开帷幕，你方唱罢他登场，气氛热烈而轻松。钱校长的一首“小小少年” 博得了大家的阵阵掌声，一时间也拉近了和青年教师的距离。青年教师与领导们坐在一起，畅谈自己在工作中遇到的种种感受，并纷纷讨教解决问题的方法。

    旅校青年教师在旅游管理专业教学和班主任队伍中占了大半壁江山，在教育教学、各类竞赛评比中逐渐崭露头角，捷报屡传。而踏上工作岗位不久的一些新教师，对工作充满热情，对学生充满关爱，然而往往现实却非想象，稍有受挫后心事重重，情绪低落。学生素质与教师心理期待的差距，青年教师教育教学方法、技巧艺术与细节处理，师生缺少升学的竞争与压力，专业发展与课程改革的摸索，软环境与三校合并建设高职的并轨等等，既给青年教师带来压力，又在千头万绪中容易使有些年轻人把握不住主次和目标方向。

    “青年教师潜力大，富有激情，工作热情高，但在遇到挫折抱怨、发牢骚后，就应调整心态，积极面对问题，解决问题------压力可以转化为动力，当前我们职校面临如火如荼的课程改革，我们青年教师就应首当其冲，抓住机遇，不断加强自身的专业素养，积极参与到课程改革中来。把握主导方向，创新课程资源， 大胆尝试和推进项目教学------” ；“有的时候青年教师要自找压力，比如积极争取上公开课，多一次锻炼，多一分收获。只有通过不断地磨练，业务水平才能不断进步。青年人切不能贪图安逸，逆水行舟不进则退，否则必将面临淘汰的危险------”；“成熟的稻穗总是低垂着头的，多向有经验的老教师讨教，他们会倾心指导------”钱校长、工会张主席、教务处胡主任纷纷亲切地与年轻人交流，给与建议和鼓励，开出剂剂良方。

    如果说这次沙龙的主题是甜酸苦辣话发展，下一次青年教师们则将围绕课改与项目教学、省级公开课心得开展沙龙活动。通过这次沙龙式的座谈会，青年教师们更深地感受到校领导对青年教师的关注与关爱，纷纷表示要以更大的热情、更细致的工作投入到执着奉献、充满艺术的事业中去------