——西平小学掀起学背《小学生守则》热潮
为加强学生常规教育，新学期伊始，西平小学便掀起了学“守则”用“守则”的高潮，收到了良好的教育效果。
开学第一周，少先队大队部向全体少先队员发出学习背诵《小学生守则》，按“守则”要求严格规范自己言行的倡议。同时强调，学校将对各班学习掌握“守则”内容情况进行考查，考查结果纳入各班常规考核。
为了让学生的知、情、意、行得到统一，全体班主任老师还根据本班学生的认知特点开展丰富多彩的活动：如开展献爱心活动，地面有纸屑杂物主动捡干挣的“弯腰行动”，告别零食，不做有碍安全的主题队会等，使学生真正领悟到守则的内涵。用学到的知识去指引自己的一言一行，做到言行一致，表里如一。
近日，少先队大队部组织对各班学生学习背诵《小学生守则》情况进行了随机抽测，结果显示，同学们掌握程度普遍较好。学背“守则”只是一种形式，然而，这一形式也有它独特的教育意义，因为它本身也是一种鞭策、一种约束、一种规范。通过这外显的形式，有时却能收到内化的效果。
