高位引领促深度   直通校长话学习  

    ——记清英团支部举办“对话校长—让学习深度发生”沙龙活动 

    清英的六月硕果累累、喜讯连连，在奚亚英校长的智慧引领下、校长室成员的通力协作下和教师们的齐心努力下，清英入选江苏省首批教师发展研究基地，成为常州市国际理解教育示范学校…… 

    6月24日10点，清英团支部举办的“对话校长——让学习深度发生”主题沙龙活动在清英易课观摩室开展，从讲自己的课程故事、你是怎样改课的和如何变革学习方式等三个角度来畅谈自身在教育教学实践中怎样让学习深度发生，又一次聚焦课程、聚力课改，探究清英传奇的密码。

    清英老师们从不同角度、不同维度和不同层面，畅谈了自身在课程改革的新探索、深度学习的新路径。从孙爱国老师在数学教学中，如何培养学生的批判性思维来进行深度探究，到张中权老师在古诗的教学模式、教学方法中进行情境化实践。从殷郡伟老师在 “信、愿、行”三个维度，进行语文教学模式探索到谢丽艳老师有针对性的，对不同特点的学生进行引导和指点。紧接着，王岚副校长从什么是深度学习、提倡什么样的深度学习和深度学习怎么做等方面，对老师们进行了指导和交流，并指出在以后的学生学习中，特别是学生的探究式学习中要着重探索出培养学生深度学习的能力的路径和方法。

    奚亚英校长在发言中，肯定了各位教师在课程改课中的探索和收获，鼓励老师们勤于思考、勇于探索，并进一步指出：教师们要以学习方式的转变进行改革，着力于培育学生的深度学习能力，并对深度学习的三大特性、七大特点和研究实施方式进行了指导和阐释。

    2016年上半年，清英课程改革成效持续显现、学习方法不断深入，在新学期课程变革不断走向深层、学习方式不断走向深度的道路上。清英将会不断为中外学子们创设更多个性化的发展平台，为每个孩子的成长奠基更加幸福的人生。