10月28日上午，市教科研基地总结性评估活动在清英外国语学校召开。市教科院龚国胜主任、王俊博士、区教研室徐惠仁主任、钟楼区教师发展中心陈兰萍等领导、专家及各校教科研负责人参加了此项活动！

    活动首先江苏省前黄高级中学、江苏省横林高级中学、区湖塘实验中学、区湖塘桥中心小学、清英外国语学校、星辰实验学校、市戚墅堰幼儿园、市第四中学等8所学校分别就学校教科研基地工作进行了总结分享，围绕评估细则要求，通过主要数据的罗列，全面展示2014—2016年度教科研方面取得的重要成果。随后，评估组查阅基地建设材料，并就存在的问题和未来的建设展望给予了总结性点评。

    陈兰萍主任指出：各学校都具备较好的整合意识，能够将校本培训与教研、科研相结合起来，课题研究定向明确，结构严谨，内容具体，团队科研意识强。王俊博士指出：教科研基地建设过程中，各校之间都能以校长为基地建设领导人，具有完善的制度，经费投入充足，考核机制细致。同时，能够以科研为教学的突破口，主攻方向，注重接地气的研究。在研究的过程中，教师成长快，学校平台好，并且能够注重对成果的辐射，市内到市外，省内到省外。同时，他提出三点建议，即：一、要以年轻教师为主体，从科研层面上来说要抓好青年教师群体，加大考核力度，推动青年教师成长。二、关于研究方式的规范化和多元化的层面，需要基于问题去做研究，让研究真正贴近于教学，贴近于学生。三、关注成果转化，强调后续研究，注重特色提炼，要思考架构特色的突破，成果的提升，在文本撰写的过程中要达到参评的要求，能够积极参加省市级成果评比，让成果经验更好的辐射。

    龚国胜主任指出：各校教科研工作从日常的管理中已经形成了较好的运作机制，保障了学校的可持续发展。在学校的定位上和项目以及特色的定位上，品牌的打造已经成为学校主要内核。从最新的工作规程上来看，都形成了在一定的区域内达成的辐射任务，在后期的工作中，市教科院将对优秀的基地将升级为示范基地。同时，龚主任围绕“规范”、“专业”、“卓越”三个关键词，提出三点建议。他强调：教科研在工作层面要讲“规范”，每一学期都要有规划，每一学期都要有总结。同时，要把前一轮评估作为新的起点，不断从一般、平凡走向高原山峰，研究成果能够有提升。最后，徐惠仁主任作总结发言，他进一步明确：未来的工作要重视规划、计划的设计，根据学校的发展、整体、特色进行总体规划；第二要求有年度计划，根据市、区工作制定；第三要做好教科研的设计，课题课堂教学一体化，科研教研培训一体化。加强科研不脱节，要有教科研骨干力量，要有目标的培养新生力量，要加强校本研修，要关注专业精神。同时，要重视总结提炼，总结成果提炼思想，形成自己的经验和思想。

    相信：教科研基地的总结性评估将促进各校教科研基地在梳理、归纳、提炼的过程中，进一步明晰工作目标；在自省、诘问、反思的促动下，发现存在问题；在互动交流的启发里，获得工作的思路。为学生的发展、教师的发展、学校的发展，提供有力保障。清英坚信：在教科研的征程中，我们必将努力探索，奋力前行，全力打造教育科研品牌，丰蕴学校文化，不断提升学校的办学品位，满足师生生命成长的需求！