在“4·2”世界自闭症日即将来临之际，为更好地促进自闭症儿童的教育成长，推进教育融合，3月29日下午，由三井街道玫瑰心香工作室牵头开展的“自闭症儿童的融合教育”知识讲座走进华山幼儿园，40余位幼儿教师参与讲座。
此次讲座邀请到向日葵康复中心张云园长主讲，通过典型的案例、生动的语言，向老师们介绍了自闭症的来源、症状及发展状况，呼吁要正确对待“星星的孩子”这一特殊群体，并强调了及时发现、及时进行特殊教育的重要性。随后张园还就幼儿“视听动”教学经验与老师们进行了分享，为大家分析了孩子注意力不集中、积极性不够、依赖心重等幼儿教育问题。会后幼儿园老师们也就教学遇到的困惑展开了热烈讨论。
“融合教育”指的是一种让残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式，是一种新的教育尝试。玫瑰心香工作室长期致力于关注“星星的孩子”，牵头多方教育资源，努力推进教育融合，组织开展循回讲座走进藻江、华山、三井幼儿园，为推动特殊教育与幼儿普众教育的交流与融合做贡献。
