7月6日，在卢家巷党群服务中心的活动室里，38个学生围坐一堂在志愿者们的指导下，两两分组，一起DIY了一个“会走路的机器人”。

在志愿者简单的指导后，看着眼前一个个小小的配件，孩子们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，有的还想好了“怎样才能以最高效率做出一个机器人”。

因为两两组队，孩子们有的负责指挥具体步骤，有的负责细心拼装，一个个仿佛拿着放大镜的“柯南”，不漏过一个细节，不错过一个步骤。没多久，团队合作的孩子们陆陆续续做出了机器人，放上电池，还真的“走”了起来！

参加DIY活动的孩子们在交流活动心得时开心的说：“我特别喜欢机器人！今天自己做了机器人，还会走路，虽然有点小，但是成就感特别大！”身旁的孩子赶紧举手说：“生活中废弃的纸板也可以用来DIY，还有！我参加过社区的环保课，电池没电了要放到专门的垃圾桶！”

一堂课下来，从DIY到心得交流，不仅有“观察达人”、“动手达人”，还有“环保达人”，孩子们不仅满足了好奇心，更有效提高了团队合作能力和沟通、实践能力。这也正是卢家巷“如怡”青少年学堂的初衷所在。